КОДЕКС ЧЕСТИ - необходимые правила поведения, которые помогут стать каждому учащемуся достойным гимназистом.

ПРАВА ГИМНАЗИСТА:

- доступность и бесплатность полного общего среднего образования;

- выбор формы обучения, предметов вариантной части учебного плана, факультативов, спецкурсов, внеклассных занятий;

- переаттестацию по учебным предметам;

- безопасные и безвредные условия обучения и труда;

- использование учебно-производственной, научной, материально-технической, культурно-спортивной, коррекционно - восстановительной, лечебно-оздоровительной базой гимназии;

- доступ к информации во всех отраслях знаний;

- участие в различных видах учебной, научно-практической деятельности, конференциях, олимпиадах, выставках, конкурсах;

- участие в работе общественного самоуправления гимназии;

- свободное выражение взглядов, убеждений;

- участие в добровольных самодеятельных объединениях, творческих студиях, кружках, группах по интересам;

- защита от любых форм эксплуатации, психического и физического насилия, от действий педагогов и других работников, которые нарушают права гимназиста, унижают его честь и достоинство.

ОБЯЗАННОСТИ ГИМНАЗИСТА:

- овладевать знаниями, умениями, практическими навыками в объеме, не меньшем, чем определено Государственным стандартом общего среднего образования;

- придерживаться требований Кодекса, правил внутреннего трудового распорядка;

- соблюдать требования законодательства России, моральные, этические нормы;

- способствовать повышению имиджа гимназии;

- повышать общий культурный уровень;

- принимать активное участие в различных видах трудовой деятельности, не запрещенных действующим законодательством РФ;

- бережно относиться к государственному, общественному и личному имуществу;

- исполнять приказы и распоряжения директора гимназии;

- придерживаться правил личной гигиены.

Этический кодекс гимназии № 1597

- Благородство, взаимоуважение. Доброжелательность и гуманность - основа отношений учителей и учащихся в нашей гимназии, для того чтобы ничьё человеческое достоинство не было унижено, чтобы особенность личности учителя и ученика получили творческое развитие.

 ПОМНИТЕ:

 1. Ясное понимание и строгое соблюдение вашего долга перед другим человеком и перед людьми - это подлинная свобода.

 2. Стойко и мудро дорожите мужеством, потеряв мужество, вы потеряете всё: честь, уважение, доверие.

 3. По тому, как вы относитесь к своей гимназии, судят о вашей внутренней культуре, благородстве.

 4. Умейте вкладывать свои душевные силы в другого человека, видеть в нем себя, свои тревоги, заботы, волнения.

 5. Не причиняйте своими поступками другим людям боли, оскорбления, беспокойства, думайте, как ваши поступки могут отразиться на душевном состоянии другого человека.

 6. Не скрывайте своего доброго отношения к человеку, выражайте одобрение его поступкам.

 7. Умейте благодарить.

 8. Принимайте человека таким, каков он есть, без всяких условий.

 9. Стыдитесь: пустоты души, слабоволия, беспринципности, безответственности, невежества и равнодушия.

 10. Умейте сопереживать и сочувствовать.

 11. Признавайте достоинства окружающих во весь голос, не стесняйтесь быть добрыми и внимательными.

 12. Если вы чувствуете, что не правы, признайте это.

 13. Будьте терпимы к слабостям других.

 14. Умейте прощать.

 15. Не критикуйте, не ругайте своих товарищей, если что-то не получается. Лучше помогите.

 16. Слушать и слышать не одно и то же. Нужно стараться понять того, кто говорит, даже если не согласен с его мнением.

 17. Со злом и подлостью будьте беспощадны.

 18. Лень - мать всему дурному, что знаете хорошо, того не забывайте, чего не знаете, тому учитесь.

 19. Крик - это самый верный признак отсутствия культуры человеческих отношений.

 20. Избегайте прямолинейности и резкости суждений, стремитесь к соответствию между словом и делом.

 21. Никогда не опускайте руки, пока мы живем, мы способны улучшить себя и свою жизнь.